Möchten zeitgemäße und lernförderliche Vorlesungen gestalten? Dann ist dieser Kurs genau das Richtige für Sie!

Ihr Weg zu strukturierten, lernförderlichen Vorlesungen.

In diesem videobasierten Selbstlernkurs lernen Sie, wie Sie lernförderliche Vorlesungen gestalten können, die Ihre Studierenden gerne besuchen.

Für viele Dozierende ist die Vorlesung die klassische Form universitärer Lehre. Dabei übersehen Sie, dass Studierende durch reines Zuhören wenig lernen.

  • Sie tragen sehr lange vor und wundern sich dann, dass die Studierenden keine Fragen haben.
  • Sie bereiten perfekte Vorträge vor, aber Ihre Studierenden nehmen sie kaum wahr.
Kennen Sie das: Sie bereiten gute Vorlesungen vor, aber irgendwie scheint
der Funke nicht überzuspringen?
  • Sie halten gut vorbereitete Vorlesungen, aber jede Frage nach offenen Fragen „verpufft“.
  • Sie haben in der Vorlesung eigentlich alles gesagt, aber die Klausur fällt schlecht aus.
  • Sie werden ständig aufgefordert, ihre Folien zur Verfügung zu stellen.
Stellen Sie sich vor, Sie gestalten Vorlesungen, bei denen
die Studierenden plötzlich Fragen haben.

Wie würden Sie sich fühlen, wenn…

  • Ihre Studierenden in Ihrer Vorlesung nicht nur passiv hinter ihren Laptops verschwinden, sondern aktiv mitarbeiten.
  • Ihre Studierenden auch in der letzten Vorlesungswoche noch an der Vorlesung teilnehmen.
  • Sie Ihre Vorlesungen systematisch und motivierend gestalten könnten.
Das klingt gut? Sind Sie dabei?
Dann schauen Sie doch mal in unseren Selbstlernkurs...

Tipps und Tricks für lernförderliche Vorlesungen

Der Selbstlernkurs beinhaltet…

  • ca. 90min. Lehrvideos in kurzen Einheiten, den sie ortsunabhängig und flexibel mit Internetzugang,
  • ein Jahr lang so oft Sie möchten und
  • so schnell oder langsam oder intensiv oder oberflächlich Sie möchten, bearbeiten können.
  • Checklisten und
  • Ressourcen, die Sie bei der Gestaltung lernförderlicher Vorlesungen unterstützen.

Die Bearbeitungszeit des Kurses bestimmen Sie. Wir empfehlen, insgesamt ca. 3-4 Stunden zu reservieren.

Und diese Module erwarten Sie ganz konkret...

So lernen Sie im Selbstlernkurs

  • im eigenen Tempo
  • wann immer Sie wollen
  • wo immer Sie wollen (nur Internetzugang nötig)
  • innerhalb eines Jahres so oft Sie möchten

Für wen ist dieser Kurs geeignet?

Dieser Kurs eignet sich für alle, die regelmäßig oder hin und wieder Vorlesungen an Hochschulen und/oder Universitäten halten müssen und Ihre Kompetenz in diesem Bereich stärken möchten.

Wollen Sie auch lernförderliche Vorlesungen durchführen?

  • können Sie lernförderliche Vorlesungen gestalten, die die Studierenden aktivieren.
  • machen Vorlesungen Spaß.
  • kommen die Studierenden gerne in Ihre Vorlesungen.
  • kennen Sie Methoden, um Vorlesungen lernförderlich und strukturiert zu gestalten.

Ihre Vorteile

  • Ihre Studierenden kommen gerne in die Vorlesung.
  • Sie fühlen sich selbst in Vorlesungen näher bei den Studierenden.
  • Ihre Studierenden lernen nachhaltiger.
  • Sie haben Spaß an Vorlesungen, weil Ihre Studierenden sich begeistern lassen, sich einbringen und dabei sind.

Sie erhalten einen einjährigen Zugang zu Video-Vorlesungen mit einer Dauer von ca. 90 min mit Checklisten und Ressourcen. Diese stehen Ihnen jederzeit und überall, wo Sie Internetzugang haben, für ein Jahr zur Verfügung.

Ihre Dozentin in diesem Kurs: Dr. Ulrike Hanke

Seit 2003 bin ich aktiv in der universitären Lehre mit Studierenden beschäftigt. Ich gebe Seminare und Vorlesungen für Hauptfachstudierende erziehungswissenschaftlicher BA- und MA-Studiengänge sowie für Lehramtsstudierende.

Außerdem leite ich seit 2003 ich Veranstaltungen der unterschiedlichsten Formate (klassische Weiterbildungen, Online-Kurse, Webseminare, Kurse im Blended Learning-Format etc.) im Rahmen verschiedener hochschuldidaktischer Programme, z.B. an den Universitäten Bern, Zürich, Basel und dem Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg.

Grundständig habe ich in Erziehungswissenschaft an der Universität Freiburg promoviert und habilitiert.

Das Lehren und Lernen ist meine große Leidenschaft.

Ich freu mich auf Sie im Kurs. Bis bald!

Ulrike Hanke
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