Möchten Sie sicherstellen, dass Ihre Studierenden die angestrebten Kompetenzen auch wirklich erwerben?
Dann ist dieser Selbstlernkurs genau das Richtige für Sie!

So unterstützen Sie Ihre Studierenden wirklich!

In diesem videobasierten Selbstlernkurs lernen Sie, wie Sie Ihre Studierenden mit lernzielorientierte, formative Assessments bestmöglich beim Lernen unterstützen können. 

Dozierende möchten, dass Ihre Lernenden durch Ihre Lehre möglichst viel lernen, dabei fehlt oft die Unterstützung während des Semesters

  • So wissen die Studierenden nicht, wie viel Fortschritt sie während des Semesters geschafft haben.
  • Sie, als Lehrperson wissen nicht, welche Inhalte wiederholt oder vertieft werden sollten.
  • die Lehrveranstaltung wird zu einem Zufallsprodukt, die wenig an den wirklichen Lernbedürfnissen der Studierenden orientiert ist.
Stellen Sie sich vor, Sie hätten die Möglichkeit, Ihre Studierenden individuell zu unterstützen und so stets zu wissen, wo sie stehen und was sie brauchen, und Sie könnten so, Ihre Lehrveranstaltung kontinuierlich daran ausrichten.

Wie würden Sie sich fühlen, wenn…

  • Sie Ihre Studierenden regelmäßig individuell unterstützen könnten, ohne dabei selbst in Arbeit unterzugehen?
  • Sie stets wüssten, was Ihre Studierenden gerade brauchen und Ihre Lehrveranstaltung daran orientieren könnten?
  • Ihre Studierenden bestmöglich von Ihrer Lehrveranstaltung profitieren würden?
Das klingt gut? Sind Sie dabei?
Dann schauen Sie doch mal in unseren Selbstlernkurs...

Lernfortschritt sichern mit formativen Assessments

Der Selbstlernkurs beinhaltet…

  • ca. 90min. Lehrvideos in kurzen Einheiten, den sie ortsunabhängig und flexibel mit Internetzugang,
  • ein Jahr lang so oft Sie möchten und
  • so schnell oder langsam oder intensiv oder oberflächlich Sie möchten, bearbeiten können.
  • Ressourcen und
  • Vorlagen, die Sie für Ihre individuelle Unterstützung Ihrer Studierenden nutzen können.

Die Bearbeitungszeit des Kurses bestimmen Sie. Wir empfehlen, insgesamt ca. 4-5 Stunden zu reservieren.

Und diese Module erwarten Sie ganz konkret...

So lernen Sie im Selbstlernkurs

  • im eigenen Tempo
  • wann immer Sie wollen
  • wo immer Sie wollen (nur Internetzugang nötig)
  • innerhalb eines Jahres so oft Sie möchten

Für wen ist dieser Kurs geeignet?

Dieser Selbstlernkurs eignet sich für alle Lehrenden an Hochschulen und Universitäten, die das Potential Ihrer Lehre nicht verschenken wollen, sondern Ihre Studierenden beim Lernen unterstützen möchten.

Wollen Sie auch Freude am formativen Assessment?

  • gestalten Sie gute formative Assessments.
  • können Sie sinnvolle Selbsttests einsetzen.
  • setzen Sie formative Assessments an der geeigneten Stelle im Lernprozess ein.

Ihre Vorteile

  • Sie wissen stets, wo Ihre Studierenden stehen.
  • Sie passen Ihre Lehrplanung an die Bedingungen der Studierenden an.
  • Sie haben stets den Kompetenzerwerb der Studierenden im Blick.
  • Sie haben glückliche Studierende.
  • Ihre Studierenden danken Ihnen, weil sie merken, wie gut Sie durch Ihre Lehre unterstützt werden.

    Sie erhalten einen einjährigen Zugang zu Video-Vorlesungen mit einer Dauer von ca. 90 min mit Ressourcen und Vorlagen, die Sie für Ihre individuelle Unterstützung Ihrer Studierenden nutzen können. Diese stehen Ihnen jederzeit und überall, wo Sie Internetzugang haben, für ein Jahr zur Verfügung.

    Ihre Dozentin in diesem Kurs: Nina Bach, M.A.

    Ich bin seit 2019 Instructional Designer und Dozentin bei Hanke Teachertraining (Entwicklung von Online-Kursen und Lehrmaterialien, Vorbereitung und Durchführung von Workshops, Social Media Management).

    Bereits seit Jahren habe ich zahlreiche Erfahrungen als (Online-)Dozentin in der Lehre mit Studierenden und Weiterbildungsteilnehmenden sammeln können.

    Grundständig habe ich das Masterstudium Bildungswissenschaft – Lehren und Lernen (Masterthese: „Hilft Selbstmitgefühl gegen studentische Prokrastination?“) an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg absolviert.

    Ich freu mich auf Sie im Kurs. Bis bald!

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